同时，市教委明确，要合理安排线上教学时长，一般应少于线下课时；鼓励个高校推动网课学分互认。在网上学习过程中，要加强个人信息保护，选用第三方平台和服务的应明确个人信息使用规则，不得借机超范围采集个人信息。

 

　　疫情期间德育课“每天一课”

 

　　居家学习，打破校园围墙，优质教育资源覆盖面进一步扩大。市教委明确，要发挥市级统筹作用，整合汇聚多方优质在线课程、数字图书、电子教材等数字资源，与教育部国家教育公共资源平台对接，积极吸纳共享企业优质资源，依托北京市教育公共资源平台，面向各区教育资源平台开放共享，支持学校开展“互联网+教育”应用。

 

　　疫情期间，“德育课”将实现每日一课。本市遴选知名教师录制了一批网络德育课程。各区教委还指导幼儿园利用“互联网+”方式开展家园共育、亲子互动等形式多样的活动。

 

　　针对“网络堵车”等问题，本市将加强市、区、校基础网络、数据机房、云服务的运行维护，主动会同网络服务商制定工作方案，做好网络运行分析检测，发现问题及时解决，为各类在线教育服务提供稳定可靠的运行条件。确保各级教育视频会议系统安全运行，为及时传达工作部署和指挥疫情防控提供支撑。

 

　　鼓励高校推动网课学分互认

 

　　除了盘活教育部门本身的资源，各区、学校可结合实际，积极选用实力强、技术优的企业服务平台和学习资源，开展线上直播课堂、网络点播、在线辅导等。市教委说，要主动与企业建立开放共建、资源共享、成果互惠的协作机制，研发更多优质网络课程、微课、在线课程等产品，推动转变教学方式，优化人才培养模式。

 

　　各高校要发挥本校信息化建设优势，以高校主体、社会参与的方式，共同组织实施在疫情防控期间的在线教学。积极推动网络课程学习学分互认，鼓励学生择优选用教育部推荐的公共慕课、专属在线课程和相关网络课程资源及虚拟仿真实验课程，组织教师为学生提供网络教学、线上讨论、答疑辅导等，保证疫情防控期间教学进度和教学质量。

 

 

　　市教委明确，要合理安排线上教学时长，一般应少于线下课时，延长课间休息时间，适当增加艺术欣赏、体育锻炼和家庭劳动等活动，保护学生视力。在线服务平台提供者要采取安全有效手段，防范和制止有害信息传播，保护学生身心健康。

 

　　高科技采集师生健康情况

 

　　除了网上上课，各区、学校还要充分运用“互联网+”、大数据、人工智能等技术采集师生健康状况，掌握学校人员流动情况，进行数据分析与趋势研判，为有针对性制定疫情防控措施、安排教学活动提供决策参考。要通过网络平台和新媒体等渠道，加强疫情防控知识宣传和经验推广，及时发布师生关注的信息，解除教师、家长、学生的疑虑和困惑，尽可能减少不良舆情，维护校园安全和稳定。

 

　　市教委表示，各单位要落实网络信息安全主体责任和网络安全等级保护制度，加强网络安全管理和技术保障能力，切实做好安全监测、日常值守、信息通报等工作，做到疫情期间网络安全不松懈。

 

　　另外，要加强个人信息保护，选用第三方平台和服务的应明确个人信息使用规则，不得借机超范围采集个人信息，确保个人信息安全。